Beitrag in der Neuen Zürcher Zeitung vom 15. Feb. 2010
Seilziehen um eine zeitgemässe Schulschrift
Eine Nationalfond-Studie gibt der Basis-Schrift den Vorzug: Das vorläufige Fazit von der Psychomotoriktherapeutin und Dozentin für Schriftdidaktik und Graphomotorik Sibylle Hurschler:
«Kinder, welche die Basisschrift anwenden, schreiben leserlicher als jene, welche die verbundene Schweizer Schulschrift gebrauchen. Und sie sind auch schneller beim Schreiben in Bezug auf die Textmenge, die in fünf Minuten abgeschrieben werden kann.»
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